FRANCISCO AMADO, M. Estratégias para uma educação online acessível na plataforma Moodle. PRATICA - Revista de Investigación Multimedia sobre Innovación Pedagógica y Prácticas de e-Learning, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 29–37, 2022. DOI: 10.34630/pel.v5i1.4508. Disponível em: https://www.ipp.josekarvalho.net/index.php/elearning/article/view/4508. Acesso em: 6 dic. 2025.